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domingo, 14 de abril de 2013

¿Qué es la Literatura Infantil?

Nos encontramos en un mundo que avanza con una rapidez en ocasiones violenta, y la Literatura infantil y juvenil no ha quedado fuera de esta vorágine comunicacional y tecnológica.
La LIJ nació con los cuentos maravillosos, creados y/o recopilados por los hermanos Grimm y Charles Perrault (más conocidos exponentes del género), y con el noble propósito de formar y generar, a través de las historias, personas responsables, virtuosas, ejemplares, instruidas, etc... Propósito Formativo que ha ido mutando y progresando hasta un género maravilloso, colorido, entretenido, vivaz, lindo... Como diría Papelucho, choriflai´.
La LIJ se ha desplazado en nueve ejes, que son:
*De la oralidad a la escritura ( antiguamente los cuentos se transmitían oralmente, se contaban en las plazas públicas, en lo privado, entre padres e hijos, etc. Hoy, se registran los cuentos, las historias, se escribe)
*Del polo formativo al polo estético (La literatura surgió, como mencioné anteriormente, con la intención de formar personas, ciudadanos, en cambio hoy tiene fines estéticos, de lectura por placer, por entretención, por el goce de leer, por la belleza de las palabras o de la imagen, además tampoco se pretende dejar lecciones con todos los cuentos o las historias, también se escribe para entretener, para hacer reír)
*De la primacia del código verbal al ícono verbal
*De la linealidad a la simultaneidad (Un ejemplo de esto es el texto "Es muy útil tener un patito", de ISOL, o "Voces en el Parque" De Anthony Browne)
*De la localización a la deslozalización (Sagas, no es necesario que los textos sean leídos con un fin académico)
*De la Distinción a la mixtura
*De lo sacro a lo cotidiano (No es necesario que la literatura entregue valores positivos, creando personajes que no son, necesariamente, ejemplos, sino que "niños como tú". No se pretende moralizar) 
*De Lectores a No lectores (escribe, diseña, dibuja, para NO lectores, para quienes aun no han nacido, para bebés de 6 meses, para quienes no saben leer, pero que pueden relacionarse con un libro, con los colores, las texturas... La magia, si de eso se trata. ¿o no?)
*De Relatos Apropiados a la profesionalización


La literatura Infantil y Juvenil es todo un arte, un sistema, con elementos, que crece, se desarrolla, genera... Es un mundo. 

Y ya que hablamos del progreso
 ¡¡ATENCION, ATENCION!! ¡Lleve ahora, lleve ya!... O ¡busque ahora y mire Ya! 
Es interesante un video llamado DRINKme EATme READme (Link disponible en http://www.youtube.com/watch?v=wFWa-DCb3CE   ) ya que nos muestra algo magnífico con lo que disponemos hoy, los E Books, la tecnología al servicio de la literatura, la maravillosa experiencia de experimentar un cuento no solamente a través de las letras sino que, ya es una experiencia sensorial, va más allá de la visión, pasa por los sentidos, por el oído... Magnífico, ¿no? 

Como siempre, un gusto. 
Mariela. 
Soy yo, la chica que lleva libros en la mochila. 

martes, 9 de abril de 2013

Soy...



En mi mochila llevo libros; Libros álbum, cuentos para niños, cuentos para mí, cuentos que me hagan llorar, libros de muchas páginas, libros pequeños.


Soy... Supongo que pocas cosas, y muchas a la vez, soy: Mamá de Tuercas y Amapola. Bibliotecaria Escolar. Cuenta Cuentos. Amo a mi tribu. Me gustan los gatos, me gustan los perros, no me gustan las habas. Actualmente soy alumna del Diplomado FLIJ. Me Gusta mi trabajo.


¿Qué es la literatura infantil para mí? Placer, gusto, mi trabajo... Es luz, la luz que brilla en los ojos de los niños cuando leo un cuento... Es aquello con lo que me relaciono desde que soy pequeña y que me permite escapar cuando me agobia este Santiago que no se detiene.

Mis experiencias:

El primer libro que leí fue "Gustavo y sus miedos", después no me detuve. Mi relación con los libros se mantiene hasta el día de hoy, me gustan las novelas dramáticas pero siempre, siempre, siempre, leo libros o cuentos infantiles... más de dos al día...


Desde el año 2011 trabajo como encargada de CRA. En el primer colegio donde me entregaron esa responsabilidad pude acercar a los alumnos a los libros, pero me fui de ese lugar apostando a una nueva aventura... No lo pensé mucho, tomé mis cosas y partí. Así fue como llegué al colegio en el que trabajo hoy, mi labor es acercar a la comunidad a los libros, ha sido una labor titánica pero cada día que pasa siento que avanzamos un poco, digo avanzamos porque siento que mis compañeros me acompañan en la tarea.